Zakonske spremembe v šolstvu so smešen pojav. Pravkar se na primer ubadamo s problemom pomanjkanja osnovnega kadra. S problemom, ki ga nameravamo rešiti tako, da bomo pogledali skozi prste pedagoškosti kandidatov, če bodo le zadostili znanstvenim pogojem izbranega področja. Kot že toliko drugih predlaganih sistemskih rešitev pred to, bo tudi ta pogrnila na najmanj spektakularen način. Novi učitelji bodo preprosto obupali, ker učenčarija ni usklajena s frekvenco, ki bi si jo sami želeli v razredu. In čez desetletje si bomo ponovno zastavljali ista vprašanja. Preberi več KOKOSONOMIJA. V. MIGRACIJE→
Če želimo potegniti črto pod vse skupaj, zaključimo s tem: Povezujoča tema vsega naštetega balasta je tip obnovitvenega avtoritarizma, kjer nadčloveško močni posameznik stopi na sceno in vznemirljive elemente na silo postavi nazaj »na svoje mesto.« Vse ostalo je kozmetika. Preberi več V ISKANJU RAVNE ZEMLJE→
Včasih je to nezemljan. A še večkrat je to Stroj: Edina preostala konkurenca človeštvu. Vse kaže, da je umetna poustvaritev po naši podobi zadnja stvar, ki nas lahko vrže z vrha prehranjevalne verige.
Recimo, da si želimo nekaj pogledati pobliže. Od blizu. Kaj naredimo? Stopimo bliže, vendar. Ali pa premaknemo glavo. Vir našega vidnega receptorja, naše oko ali fotoaparat ali telefon, premaknemo naprej. V filmski umetnosti temu pravimo push-in. Če se želimo od predmeta oddaljiti, ga videti v širši kongrafiki, bomo izvedli t. i. pull-out. Učinki obeh premikov na pripoved zgodbe so mnogoteri. Preberi več FINI MINI BIKINI. NMN’23. III→
Čisto vsakič, brez izjeme, se na poti proti razredu začnete spraševati, ali počnete pravo stvar. Je vredno? Bi lahko dali več od sebe? Zakaj so kolegice in kolegi bolj uspešni od vas? Prikličete si tiste redke spomine, ki so vam ostali iz šole. Poskusi dokazovanja, kako deluje hidrostatični tlak pa prepevanje partizanskih pesmic ob klavirski spremljavi pa razočaranje, ko se je posušena skulptura iz gline vrnila v povsem drugačni obliki, kot ste si jo zamislili prejšnji teden med packanjem. Pa še tu in tam kaj od pouka, ampak v glavnem je bila šola eno samo dolgo čakanje na odmor, kasneje pa serija presenetljivih spoznanj, koliko fejst sošolk ali sošolcev je v razredu. Kaj je potem vaša vloga? Kaj je point? Preberi več KOKOSONOMIJA. IV. POPULACIJA→
